2010年12月21日 星期二

寫作業:看新聞寫心得

冬至做湯圓 獨居老人傳手藝 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。
2010/12/22  張興傑 報導 
今年就是冬至,依照傳統習俗都要吃湯圓,象徵團團圓圓的意涵,不過苗栗縣協和慈善基金會每日送餐的服務對象中,卻有許多獨居老人沒有人陪伴,因此,基金會特別請她們來教導下一代如何做出好吃的湯圓,感受熱鬧氣氛。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

雖然踏著蹣跚的步伐,但高齡八十五歲黃奔妹老太太卻是興致高昂,因為今天她要當起老師,教導大朋友和小朋友如何製作好吃的湯圓。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。
黃奔妹年輕的時候就是以賣客家米食維生,因此在冬至的時候許多民眾都提前向她訂購湯圓,而除了揉捏麵粉的技巧之外,黃奔妹也指出,煮湯圓的水要滾燙,並且不時加以攪拌,等到一顆顆的湯圓浮到水面上,立刻和加滿青菜、肉絲的湯料混合,就成為既傳統又美味的客家湯圓。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。

而其實獨居的黃奔美現在每天都是接受慈善基金會的送餐服務,今天可以貢獻所長,並且感受到團圓熱鬧的氣氛,更是讓她興奮不已。 中翻英【Powered by Google AJAX Language API】,翻譯內容僅供參考。
各位同學:
        請先看完這篇文章,先寫客家湯圓如何煮出來(摘要改寫),再寫你自己一次你印象最深刻的吃湯圓的經驗,請加上感官摹寫,文長約二百字至三百字。加油!佳穎老師

給鴻傑老師的聖誕祝福(修改第一次)

親愛的鴻傑老師:
        一年一度的聖誕佳節又到了,謝謝你這一年來在各方面的指導,你是一位認真負責的好老師,更是一位充滿創意的老師,能當你的學生非常的幸運。祝老師在新的一年有更多收穫,幸福美滿,聖誕快樂!
                                                                                                                    學生   龔佳穎  敬上
                                                                                                                                     99.12.22

2010年12月20日 星期一

迪士尼看圖作文之二─快樂的一天

快樂的一天   四年一班  梁景茵
    今天高飛和唐老鴨為了替米老鼠慶祝生日,大家議論紛紛的討論著要去哪裡過生日,最後大家決定要去露營。
    首先他們開車往森林的方向一路前進,在途中,高飛突然「哇!」的一聲,米老鼠說:「發生了什麼事?」唐老鴨接著說:「你是看到怪物、外星人,還是什麼呀 ?」高飛說:「 都不對,我是看到了前面有一大片廣大藍色的湖水、翠綠的樹木以及高大的山,我們彷彿來到了人間仙境啊!」於是他們決定在這裡搭起了帳棚。
    首先他們先固定帳棚,在過程中,笨手笨腳的唐老鴨他想當馬戲團的小丑表演特技,結果從上面滑了一跤,所以摔了個四腳朝天,令米老鼠和高飛捧腹大笑,到了晚上他們升起了火,吃了蛋糕,跳舞來慶祝米老鼠的生日。米老鼠說:「這麼優美的地方,下次一定要邀請米妮、布魯托……等更多的好朋友一起來玩,今天真是美好的一天,我永遠不會忘記!」

迪士尼看圖作文─小朋友作文之一米奇吹葉記


米奇吹葉記    四年一班  施秉佑
    有一天,米奇不知道為了什麼,得了呼吸終止症。唐老鴨已經帶他去看了好幾次的醫生,每個醫生都馬虎的說:「這種病目前沒有任何一種可以治療。」最後唐老鴨帶米奇去看一個戴著黑帽子臉上長滿皺紋和雀斑,而且身上披著一件上面畫滿星星披風的人,他是一個醫生也是一個巫師,還是一位科學家。他慢條斯理的走出來,看了看米奇後說:「我的實驗結果是,米奇必須去山上健行。」
    所以唐老鴨只好每天帶米奇去健行。在一次上山的路上,唐老鴨看到一個半透明、彩虹顏色的鬼,那個鬼一直吹著樹葉,這讓唐老鴨有了一個靈感,他認為吹樹葉會有益健康,增加肺活量。他讓米奇也練習吹樹葉,在吹的同時米奇將呼吸終止症透過口水傳染給唐老鴨。
    後來米老鼠和唐老鴨一起吹樹葉,沒想到唐老鴨的病真的因此而治好,他高舉雙手高興的說:「耶,我的病好了。米奇,你繼續吹樹葉吧!我先走了等你病好了再下山來找我吧!」

2010年12月19日 星期日

迪士尼卡通人物之看圖寫作














教學理念:
本單元是帶給人們歡樂的迪士尼,藉由觀察迪士尼卡通人物圖片指導學生寫成三段式故事。
教學引導:
1.隨機發給每個小朋友一張圖片,請小朋友看圖編出三段故事,要有原因、經過和結果。
2.這學期使用南一版四上的版本在語文天地一中有針對人物做描述,特別強調外型、衣著、神情,語文天地二中有加入對話和動作,在寫故事的過程中,我特別請小朋友注意這幾個部份,要加到故事中。